3 de marzo de 2016. Con la clara misión de realizar un autodiagnóstico de la institución, identificando fortalezas y limitaciones, el personal directivo, docente de apoyo y de servicios de esta casa de estudios, se reunió con un importante número de estudiantes de distintos semestres. Esta actividad se celebró el día jueves 3 de marzo y se le denominó “Taller de Planeación del ProFEN de la Escuela Normal del Estado Profr. Jesús Manuel Bustamante Mungarro”.
Atendiendo una agenda puntual se realizó la actividad en las siguientes fases: sesión de encuadre, trabajo en equipos, reunión plenaria y trabajo individual. La información obtenida de este trabajo dará cuerpo al documento de planeación que realizará esta Escuela Normal para presentarlo como un documento integrador ante IFODES y la DGESPE y lograr con ello fortalecer a la Institución a través de recursos económicos que posibiliten el logro de acciones encaminadas al fortalecimiento de la calidad educativa.
Con estos importantes insumos se busca diseñar una planeación argumentada y sustentada que coadyuve en la formación de los mejores docentes para la educación preescolar y para la educación primaria de Sonora. El objetivo central es lograr consistencia en todos los rubros de la planeación y ofrecer alternativas de formación que resulten innovadoras y pertinentes para la formación de los estudiantes.

IFODES, 14 de marzo de 2016. El Instituto de Formación Docente del Estado de Sonora (IFODES) fue sede de la reunión “Plan de Apoyo a la Calidad Educativa y la Transformación de las Escuelas Normales” (PACTEN), que sostuvieron directores de las Escuelas Normales en la entidad.
Adalberto Dueñas López, Director General del IFODES, se reunió con los directores de las ocho Escuelas Normales de Sonora, para analizar las necesidades de sus planteles y realizar una retroalimentación.
Juan Manuel Damián Avendaño, Director de la Escuela Normal Superior de Hermosillo (ENSH) y Coordinador de la elaboración del PACTEN, mencionó que las necesidades más claras de los planteles son: mayores espacios educativos, equipamiento de computadoras, cañones y escáner.
Que haya más cursos de maestrías y doctorados para que los docentes tengan la oportunidad de estar más capacitados, intercambios académicos con otros estados o países, recibir apoyos de la Federación para que se pueda tener mayor trabajo de investigación y producción de libros.
Agregó que al concluir la reunión, cada directivo se dará a la tarea de elaborar un documento mencionando las necesidades del plantel, mismos que serán entregados al IFODES, como fecha límite el 18 de marzo.
El Instituto a su vez debe conjuntar las necesidades de las Escuelas Normales del Estado y elaborar un documento general sobre ellos, así como de las mismas oficinas administrativas, para entregar a la Federación a más tardar el 13 de abril del 2016. Nota informativa publicada por IFODESel día 14 de marzo de 2016 en www.ifodes.edu.mx