23 de agosto de 2019. Estudiantes del tercer semestre de la Licenciatura en Educación Preescolar y Licenciatura Educación Primaria de la ByCENES, llevaron a cabo el Panel “La evolución de los métodos de alfabetización en México”, como parte de las actividades de los cursos, "Lenguaje y alfabetización" y "Desarrollo de competencia lectora".

Con el propósito de que los estudiantes conozcan las propuestas didácticas, que por consenso teórico y evidencia empírica se consideran imprescindibles para el aprendizaje del sistema de escritura y de las estrategias de uso de la lengua escrita como producto cultural comunicativo, se desarrolló esta trascendente actividad académica.

Docentes a cargo de este panel señalaron que el impacto es sobre las experiencias de alfabetización que van a tener los jóvenes en los jardines de niños y escuelas primarias, de ahí la importancia de efectuar este tipo de ejercicio donde los jóvenes normalistas compartan sus opiniones y conclusiones.

El director del plantel, Mtro. Valente Amaya Amaya, felicitó y reconoció la excelente organización y desarrollo de esta actividad académica emprendida por estudiantes y los docentes, María de los Ángeles Martínez Hurtado, Irma Elena Navarro Miranda, Sonia Guadalupe Valles Alcalá, Migdelia Valdez Moreno, Rosa Guadalupe Ibánez Marín, Luis Fernando Castelo Villaescusa, Orlando Andrés Martínez Jiménez y Cipriano Carrazo Valdés. Uno de los retos de la formación de docentes es lograr estudiantes competentes y es a través de estas actividades como se puede lograr de manera óptima. Al compartir y debatir los diferentes procesos, complementan los conocimientos, dando un enfoque más acorde a los propósitos de la práctica docente, destacó el director del plantel.