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Ciclo Escolar 2012-2013

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ENES, 8 de Abril de 2013. Al reiniciar las actividades académicas y de gestión en la ENES se llevó a cabo la toma de protesta oficial a los integrantes del Comité de la Contraloría Social para el Programa de Mejoramiento Institucional de las Escuelas Normales Públicas para los ciclos escolares 2012-2013 y 2013-2014.
Antes se realizó la ceremonia cívica de día lunes a cargo de los estudiantes del segundo semestre "D" de la Licenciatura en Educación Primaria bajo la coordinación del Profesor Antonio Tapia Jiménez.
Por otra parte la Directora del Plantel Profesora María Esther Marrufo Raygoza en su intervención dio la más cordial bienvenida los presentes después de haber disfrutado el periodo vacacional de primavera, además hizo referencia a retomar las actividades y dar seguimiento a los diferentes procesos tales como registro y preparación de los exámenes de intermedio y general de CENEVAL - DGESPE así como la acreditación del semestre actual entre otras actividades.
Concluyendo con la toma de protesta a los integrantes del Comité de la Contraloría Social para el Programa de Mejoramiento Institucional de las Escuelas Normales Públicas para los ciclos escolares 2012-2013 y 2013-2014.

 

ENES, 10 de Abril de 2013. Con la participación de estudiantes, directivos, docentes, administrativos así como el personal de apoyo; se realizó la presentación del proceso para la planeación y elaboración de ProFEN 2013- 2014.
La reunión estuvo a cargo de la Profra. María Esther Marrufo Raygoza, Directora del plantel con la presentación de la reseña de PROMIN, la guía para la elaboración del ProFEN 2013-2014 estuvo a cargo del Profr. Valente Amaya Amaya; posteriormente se dio a conocer la forma de realizar la actualización de la Misión y la Visión institucional con la participación del Profr. Mauricio Gracia Coronado, continuando con las orientaciones para la elaboración de los proyectos con la presencia de la Profra. Juana Chávez Morales.
Como parte de las actividades de la reunión de trabajo se organizaron en equipos para elaborar los proyectos donde participaron los propios estudiantes, docentes, administrativos y personal de apoyo para finalizar con la puesta en común de proyectos y entrega electrónica esto bajo la coordinación de las Profesoras: Gabriela Dolores Brena Carrillo y Blanca Silvia Silva Ballesteros.
Es importante señalar que en esta actividad de planeación se contó con la presentación de los aspectos más importantes para la formulación de proyectos académicos, considerando tanto los objetivos como las acciones que se desarrollarán en la planeación ejecutiva de los mismos proyectos, así como señalar la programación de las fechas para la entrega de proyectos, agradeciendo a los presentes su importante presencia y participación.

 

ENES, 17 de Abril de 2013. El Licenciado en Educación Primaria, Adán Alberto Castellón Jiménez recibió su Título de Educación Normal dando así el inicio del proceso de entrega a los egresados de la ENES correspondiente a la generación 2008-2012.
La Directora del Plantel, Profesora María Esther Marrufo Raygoza señaló que desde este día 17 de abril y hasta el 29 de noviembre del 2013 se estarán entregando los Títulos a los egresados de la Generación 2008-2012 de las Licenciaturas en Educación Preescolar y Primaria respectivamente; informando a los jóvenes de la citada generación que podrán recibir su documento de lunes a viernes en un horario de 8:00 a 14:00 horas, haciendo la indicación que sólo a los propios interesados se les hará la entrega evitando así envíen a familiares y amistades la recepción, así mismo se solicitará fotocopia de identificación oficial vigente.
Por último se informa que la emisión de estos Títulos es única y no existe el procedimiento de realizar posteriormente una reposición de los mismos, enfatizando el cuidado del uso del documento en otros procesos que se le requiera.

 

ENES, 19 de Abril de 2013. Con la presencia de la Investigadora de Culturas Populares de Sonora, Alejandrina Espinoza Reyna impartió la plática: "Los Comcaac, hábitos y costumbres de una cultura ancestral" a estudiantes del cuarto y sexto semestres de la Licenciatura en Educación Primaria.
Esta importante actividad académica fue coordinada por el Profesor Héctor Adrián Echeverría López con el propósito de brindar a los estudiantes presentes información general de la comunidad Comcaac conocida igualmente como Seris.
En la plática se dieron a conocer los diferentes tópicos culturales, sociales y políticos de la etnia sonorense así como dar información de la trayectoria histórica y su actual situación en los diferentes ámbitos de análisis sociales.
Por último por parte de la Dirección del plantel se hizo entrega a la invitada investigadora de una merecida constancia por su valiosa aportación académica y colaboración.

 

 

ENES, 22 de Abril de 2013. Inició el proceso de entrega de fichas para los aspirantes de nuevo ingreso a la ENES de acuerdo al calendario de actividades de IFODES para esta actividad de admisión 2013.
Más de 700 jóvenes aspirantes estarán acudiendo a esta institución a partir de este día y hasta el próximo 14 de mayo del presente año de acuerdo a la programación que estableció el sistema de registro atendiendo entre 70 y 80 aspirantes por día por parte del personal a cargo del proceso de admisión 2013 y de acuerdo a los requisitos y políticas del mismo.
Por su parte la Directora del plantel Profesora María Esther Marrufo Raygoza indicó que el horario de atención será de 8:00 a 14:00 horas en las fechas que se indica a cada alumno en su previo registro.

 

ENES, 23 de Abril de 2013. Profesoras tutoras de la práctica docente en la Licenciatura en Educación Preescolar llevaron a cabo la última sesión del Diplomado: "Función del tutor en la práctica docente del estudiante normalista".
En esta sesión del Diplomado se contó con la participación de las Profesoras, María Enriqueta Meraz Borbón y Guadalupe Cristina Murrillo Navarrete con la temática: "Evaluación de los aprendizajes y el uso de portafolios digitales"; destacando la importancia de los conceptos y conocimientos tratados como parte de los propósitos importantes de esta actividad académica.
Por otra parte el diplomado ha destacado en sus diversas sesiones las necesidades de formación, se subraya la de ejercer acciones de acompañamiento, guía, coordinación, supervisión, orientación, capacitación y actualización que permitan desarrollar al máximo las competencias docentes de los tutorados. Lo cual implica, que los tutores se instituyan como co-formadores de profesores y esto, a su vez, que atiendan los rasgos del perfil de egreso de dichos estudiantes. Esto da pauta para ofrecer a los tutores de Trabajo Docente, la formación necesaria para mejorar su función, de la gama de necesidades detectadas, destaca la de enfocar las acciones formativas hacia los tutorados, de acuerdo con el modelo de formación de las normales y los desafíos que ello implica.
A su vez en la reunión se llevó a cabo: La evaluación y sistematización de los aprendizajes, instrumentos para el seguimiento y evaluación de los logros y dificultades de los alumnos, planificación didáctica a partir de situaciones de aprendizaje, rúbricas, mapas de aprendizaje, listas de cotejos, portafolio digital a partir del uso de las TIC y lista de cotejo para los expedientes digitales.
Al finalizar se hizo entrega de parte de la Dirección del plantel reconocimientos a las Profesoras: María Enriqueta Meraz Borbón y Guadalupe Cristina Murrillo Navarrete por su valiosa colaboración y aportación académica en esta última sesión del Diplomado.

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ENES, 24 de Abril de 2013. Con la participación de estudiantes del Centro Regional de Educación Normal "Rafael Ramírez Castañeda y la Escuela Normal del Estado "Profr. Jesús Manuel Bustamante Mungarro" se llevó a cabo el encuentro académico: "Reflexiones y experiencias de prácticas docentes en los contextos indígenas y rurales".
Con la instalación y organización de cinco mesas de trabajo se realizó este primer encuentro académico con el propósito de intercambiar experiencias en la práctica docente que llevan a cabo los estudiantes de ambas instituciones.
Entre los temas desarrollados en las mesas de trabajo se analizaron los siguientes: La importancia del contexto, contexto rural marginado, trabajo de la escuela unitaria, trabajo en la escuela bidocente y trabajo en la escuela tridocente.
La Directora del plantel, Profesora María Esther Marrufo Raygoza reconoció la valiosa colaboración de los docentes de ambas instituciones para el logro de esta actividad académica reiterando el compromiso de seguir apoyando estas actividades que sin duda fortalecerá en la formación de los jóvenes normalistas.

     
       

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